Международная научно-практическая конференция состоялась 12 ноября 2020 года в 12-00
Уважаемые коллеги!
Мы начали в 2020 году Международную научно-практическую конференцию с целью внедрения игропрактических технологий в различные сферы развития общества, актуализации проблем и перспектив развития инновационных подходов, сотрудничества и обмена опытом между всеми заинтересованными в развитии serious games и игровых образовательных проектов, сторонами.
Рабочая тема конференции в 2020 году:
«ИНТЕГРАЦИЯ ИГРОПРАКТИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРАКТИКУ»
Тематика конференции охватывает широкий круг вопросов развития инновационных подходов в формальном, неформальном, информальном образовании, а именно:
— Инновации в образовании: игропрактика, игрофикация, игровые проекты.
— Игропрактические подходы к обучению в Новой украинской школе в контексте Государственного стандарта базового среднего образования,
— Развитие личности в условиях игропрактической и проектной деятельности,
— Перспективы игропрактической подготовки молодежи в образовательных учреждениях.
— Стратегии образовательного процесса: коучинговый подход к игре.
ПРОГРАММА И РЕГЛАМЕНТ РАБОТЫ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ
20 ноября 2020 года
11:45 — 12:00 Регистрация участников онлайн
12:00 — 13:50 Первый пленарный сет
13-50-14-00 Перерыв
14:00 — 16:00 Второй пленарный сет
16:00 — 16:30 Подведение итогов конференции, дискуссия
ВЫСТУПЛЕНИЯ:
в пленарных сетах — от 30 до 10 минут
выступления в дискуссиях — до 3 минут
МОДЕРАТОР КОНФЕРЕНЦИИ — ГАЛЮК КОНСТАНТИН (Начало 12-00)
ПРИВЕТСТВИЕ УЧАСТНИКАМ КОНФЕРЕНЦИИ
— Торбин Григорий Мирославович, доктор физико-математических наук, профессор, проректор по научной работе Национального педагогического университета имени М.П. Драгоманова
— Кильдеров Дмитрий Эдуардович, кандидат педагогических наук, профессор, декан Инженерно-педагогического факультета Национального педагогического университета имени М.П. Драгоманова
— Олифиренко Тарас Алексеевич, кандидат педагогических наук, декан факультета педагогики и психологии, профессор кафедры теории и методики технологического образования, черчения и компьютерной графики Национального педагогического университета имени М.П. Драгоманова.
ПЕРВЫЙ ПЛЕНАРНЫЙ СЕТ (Начало 12-10)
— Галюк Константин Валерьевич, аспирант Инженерно-педагогического факультета Национального педагогического университета имени М.П. Драгоманова, основатель тренинговой компании «Академия игры», соорганизатор Международного фестиваля трансформационных игр «Happу Time», г. Киев, Украина
КОМПЕТЕНЦИИ ИГРОПРАКТИКА: РЕЗУЛЬТАТЫ ФОРСАЙТА В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЭКСПЕРТНОЙ ГРУППЫ (Начало 12-40)
— Геллер Евгений Дмитриевич, владелец компании GellerGames, автор и разработчик игр Genesis, Genesis Life, MatriX, Respect, NetWorker, Scriptor, «Время для себя», «Наше время» и др. г. Лиепая, Латвия
КОММУНИКАЦИОННЫЕ ИГРЫ И ИХ ПРИМЕНЕНИЕ (начало 12-55)
— Бондарчук Татьяна Александровна, основательница проекта альтернативного образования «Наша школа» арт-терапевт, писательница, игропрактик, г. Киев, Украина
ИГРА КАК ИНСТРУМЕНТ РЕШЕНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ УЧЕНИКОВ СТАРОЙ ШКОЛЫ (на примере игр «МОЙ ИКИГАЙ», «PROF-ОРИЕНТИР» (Начало 13-10)
— Кунченко Дарья Андреевна, аспирантка Киевского Института Психологии и Психотерапии, соучредитель центра детской и семейной психологии FullFilingLife, игротехник г. Киев, Украина
КОНТЕЙНУЮЩАЯ ФУНКЦИЯ ИГРЫ (Начало 13-25)
— Греков Алексей Анатольевич, Президент International Academy of Tutoring, соучредитель и соруководитель Частной школы «Афины», г. Киев, Украина
ОБУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ СОБСТВЕННУЮ ИГРУ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ЧАСТНОЙ ШКОЛЫ «АФИНЫ» (Начало 13-40)
— Колесникова Ани Эдиковна, аспирантка Киевского Института Психологии и Психотерапии, соучредитель центра детской и семейной психологии FullFilingLife, г. Киев, Украина
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОПРАКТИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ КАК ПРОФИЛАКТИКА БУЛЛИНГА У ПОДРОСТКОВ. ВТОРОЙ ПЛЕНАРНЫЙ СЕТ (Начало 14-00)
— Манджос Юрий Юрьевич, игротехник дизайн-студии настольных игр «Освитогра». Тренер по развитию персонала компании «Таскомбанк», бизнес-тренер Образовательного Хаба г. Киев, Украина
ИГРОВОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В БИЗНЕСЕ: КЕЙС IMPACT (Начало 14-15)
— Есик Наталья Владимировна, Практический психолог Славянская гимназия, г. Киев, Украина
ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ИГРЫ POWER INSIDE ВО ВРЕМЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ (Начало 14-25)
— Чернявская Виктория Владимировна, Автор 14 трансформационных игр, основатель компании MGA, г. Киев, Украина
МАГИЯ ИЛИ ТЕХНОЛОГИИ БУДУЩЕГО? КОМПЛЕКСНЫЕ ТРАНСФОРМАЦИОННЫЕ ИГРЫ, КОТОРЫЕ ИЗМЕНЯЮТ СУДЬБУ (начало 14-40)
— Головко Татьяна Михайловна, Практический психолог Славянская гимназия г. Киев, Украина.
POWER INSIDE КАК ИНСТРУМЕНТ РАБОТЫ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА (из опыта применения в Славянской гимназии г. Киев, Украина.) (Начало 14-50)
— Луговая Ольга Николаевна, совладелица компании SOLab, скульптор жизни и бизнеса. г. Киев, Украина
ИГРА КАК ИНСТРУМЕНТ ЭКСПРЕСС-ДИАГНОСТИКИ ПРОБЛЕМНЫХ ЗОН В СТРУКТУРЕ И ПРОЦЕССАХ БИЗНЕСА (Начало 15-05)
— Рыбик Лариса Анатольевна, кандидат психологических наук, эксперт Центра активной реабилитации и паллиативной помощи «ReHub» и Благотворительного фонда паллиативной помощи «ЛаВита», автор и ведущая курсов по работе с горем и потерей, г. Киев, Украина
ИГРОТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ МЕТОДИКА КАК ИНСТРУМЕНТ ПОДОЛНЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ТРАВМЫ (Начало 15-20)
— Олифиренко Тарас Алексеевич, кандидат педагогических наук, декан факультета педагогики и психологии, профессор кафедры теории и методики технологического образования, черчения и компьютерной графики Национального педагогического университета имени М.П. Драгоманова, г. Киев, Украина
КРИТЕРИИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПРОФЕССИОАЛИЗМА У СПЕЦИАЛИСТОВ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ОТРАСЛИ ОБРАЗОВАНИЯ (Начало 15-35)
— Чернова Татьяна Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики технологического образования, черчения и компьютерной графики Национального педагогического университета имени М.П. Драгоманова, г. Киев, Украина
ИГРОПРАКТИК КАК ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РОЛЬ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ (Начало 15-50)
— Кильдеров Дмитрий Эдуардович, кандидат педагогических наук, профессор кафедры теории и методики технологического образования, черчения и компьютерной графики, декан Инженерно-педагогического факультета Национального педагогического университета имени М. П. Драгоманова, г. Киев, Украина
РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ НОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПАРАДИГМЫ
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНФЕРЕНЦИИ, ДИСКУССИЯ (Начало 16-00)
Частей-1
Стоимость -500 грн
Язык-русский
